קריית חינוך עיר ימים

קריית החינוך עיר ימים משקפת את אמונתנו כי חשיבותה של קריית חינוך היא ביכולתה לשרת לצד התלמידים, את כלל תושבי העיר.
כלל הפונקציות התרבותיות – אודיטוריום, ספריה ציבורית, אולם ספורט ומגרשי ספורט, פרושות לאורך רחוב הגישה לבית הספר ופתוחות הן לשימוש התושבים והן לשימוש בית הספר.
רחוב הגישה, המיועד להולכי רגל ואופניים בלבד, מוגן מתנועת הרכב הסואנת מסביב ומחבר בין רחובות 'בני ברמן' ו'שדרות בן גוריון'. במרכזו כיכר ציבורית חדשה המשמשת כשער הכניסה לקרית החינוך.

הארגון הפונקציונלי של בית הספר מדגיש את הדאגה לתלמיד באמצעות מרחבי חינוך ולימוד מגוונים . הושם דגש מיוחד גם על חללי העבודה של המורים וההנהלה וחדרי המורים הוצבו במקום מרכזי נגיש ונוח לכל חלקי בבית הספר.

התכנית מציעה לחלק את בית הספר לשתי חטיבות נפרדות אך מקושרות- חטיבה עליונה וחטיבת ביניים. בין החטיבות קושרות הפונקציות הכלל בית ספריות- חדרי מנהלה, חדרי מורים, ספריה ומרכז מדעים ואמנות. בצמוד אליהם גרם מדרגות פתוח ורחב, המשקיף אל החצר הבית ספרית ומאפשר גישה עצמאית וישירה לכל הפונקציות משני המבנים. המדרגות מגיעות עד לגג חטיבת הביניים המשמש כמרחב עבודה נוסף למדעים ואמנויות.

חצרות בית הספר תוכננו באופן היררכי. משער הכניסה נפרשת הכיכר הראשית של בית הספר עם אמפי פתוח. בצמוד למבני חטיבת הביניים והחטיבה העליונה נמצאות החצרות חטיבתיות. בין שני גושי הבינוי, לכיוון מערב, ממוקמת חצר בית ספרית פתוחה ולצידה קפיטריה ומועצת התלמידים.

תכנון אזורי הלימוד פורש את חלוקת הכיתות כך שכל שכבה, יחד עם הרכז, חדרי העזר והמרחבים המוגנים (המשמשים כחלק מהמעבדות) נמצאת בקומה עצמאית המשמשת לה כבית עם מרחבי לימוד עצמאיים.
כל בית מחולק לשני חלקים המאורגנים ברביעיות של כיתות. הבתים "מוזזים" בקומה יחסית לקומה שמתחת ויוצרים כעין מרפסות הגובלות בקירות השקופים של הכיתות. מרפסות אלו אשר מהוות המשך ישיר של הכיתות, יכולות לשמש כחללי חינוך בלתי פורמליים .